?

Log in

No account? Create an account

Entries by category: образование

каббалист Михаэль Лайтман

Вопрос: Пришли ли вы лично к пониманию законов духовного мира? Помогло ли вам это достичь личных отношений с Творцом?

Ответ: Об этом я не могу говорить, и никто из каббалистов на эти вопросы вам отвечать не будет. Это личная тайна каббалиста.

А что вам даст, если я скажу "да" или "нет"? Ничего. Так что лучше попытайтесь сами достичь всего, и увидите, как это происходит.

Из урока на русском языке, 27.10.2019

каббалист Михаэль Лайтман

Вопрос: Что нужно сделать, чтобы подняться к высшим корням?

Ответ: Подняться к корням – это значит подняться выше своего эгоизма и начать ощущать свойства природы во второй плоскости – в альтруистической.

Мы живем в мире, в котором существует только свойство получения, когда каждый элемент природы желает все время получать. Есть здесь и свойство отдачи, но это – отдача ради получения, как плюс-минус, и все построено на абсолютной выгоде каждого элемента природы.

А Высший мир построен на обратном свойстве – свойстве полной отдачи.

Но оба мира – наш мир и Высший мир – связаны между собой и сосуществуют, только мы не видим этой связи, поскольку ощущаем лишь одну сторону природы – свойство получения.

Для того чтобы выйти в высшие корни и начать ощущать, каким образом они воздействуют на нас, нам надо обрести свойство отдачи. А оно не дается просто так, как если бы вдруг я стал "божьим одуванчиком", альтруистом. Не получится. В нашем мире такого нет. Всё работает на чистом эгоизме.

Read more...Collapse )

Из урока на русском языке, 27.10.2019

Жить одной идеей

каббалист Михаэль Лайтман

Вопрос: В чем зависимость учителя от ученика при передаче духовных знаний?

Ответ: Во многом. Учителю надо попытаться все-таки раскрыть ученика, помочь ему настроиться на общую волну с собой. Они должны не просто попытаться понять друг друга, а вместе жить одной идеей, постепенно проникаться общими ощущениями.

Вопрос: Что значит быть или стать учеником каббалиста?

Ответ: Стать учеником каббалиста – это значит желать ощущать, понимать, думать, как учитель.

Вопрос: Какие правила должен соблюдать ученик по отношению к учителю-каббалисту?

Ответ: Ученик должен пытаться привязаться к мыслям своего учителя и как можно глубже пытаться войти в него. Вот и все. Ничего другого.

Read more...Collapse )

Из урока на русском языке, 27.10.2019

Подняться к корню души

каббалист Михаэль Лайтман

Вопрос: Какой путь управления своей судьбой предлагает каббала?

Ответ: В первую очередь, надо подняться к корню своей души хотя бы на минимальный уровень, и с него уже можно как-то понять, что с тобой происходит. А для того чтобы участвовать в управлении, нужно подняться как минимум на три ступени: "ибур" (зарождение), "еника" (вскармливание), "мохин" (взрослое состояние).

При подъеме только на одну ступень ученик получает хоть какое-то представление, как к нему нисходят сигналы управления и каким образом они его двигают. Он начинает понимать, откуда он получает знания, желания, всевозможные мнения; где осуществляются решения, а он получает уже их результат.

Иначе ему кажется, что все происходит в нем. Из-за отсутствия понимания, где рождаются все сигналы, он думает, что внутри него.

Из урока на русском языке, 27.10.2019

каббалист Михаэль Лайтман

Глядя на низшие ветви, ощущаемые в нашем мире, совершенно невозможно представить никакой аналогии с их высшими корнями.

Сначала ученик должен сам постичь высшие корни. Тогда он сможет количественно и качественно понять все соотношение между каждой ветвью и ее корнем в высшем мире.

И только после того, как ученик хорошо поймет связи корня с ветвью, у него возникнет общий язык с учителем-каббалистом.

Тогда учитель на языке ветвей, т.е. от ветвей нашего мира к корню Высшего мира и наоборот, сможет передать ему все тонкости своей мудрости и знание о происходящем в высших мирах – все то, что он получил от своих учителей, и то, что постиг самостоятельно. Ведь теперь есть у них общий язык, и они понимают друг друга. (Бааль Сулам, "Суть науки каббала")

Вопрос: Почему только после постижения связи "корень и ветвь" у ученика может возникнуть общий язык с учителем-каббалистом? А как до этого ему учиться у него?

Ответ: До этого он должен сам постичь высшие корни. А если ему не дается постижение, то нет и общего языка с учителем.

Бааль Сулам пишет об этом еще в нескольких статьях – о языке для низших, языке для высших. Это зависит от экрана, который находится в "пэ" (во рту) духовного парцуфа.

Это обязательное условие. Без постижения связи корня и ветви у ученика не может быть контакта с учителем. Они оба должны понимать, что имеется в виду, у них должна быть четкая внутренняя связь между собой.

Из урока на русском языке, 27.10.2019

каббалист Михаэль Лайтман

Слова учителя не могут передать высшего знания, находящегося вне времени, пространства, движения. (Бааль Сулам, "Суть науки каббала")

Речь идет о Высшем мире, который не находится в наших ощущениях, и поэтому мы не можем найти подходящего эквивалента тому, что встречается в нем. Ведь в нашем мире нет таких слов, выражений, сил, действий, взаимоотношений, как в духовном.

Возникает проблема: как объяснить духовный мир нашими словами человеку, который только начинает свой путь. Поэтому Бааль Сулам говорит, что нужно попытаться изобразить это на языке ветвей. А что значит "язык ветвей"?

Несмотря на то, что Высший мир абсолютно непостигаем нашими нынешними свойствами, все, что находится в нем, нисходит в наш мир и образует здесь ветви – следствия от него.

Если мы правильно пользуемся языком ветвей, то есть называем свойства Высшего мира словами, образами и определениями нашего мира, то можем правильно выражать все, что существует там, и передавать свои знания от учителя к ученику или между людьми, и при этом не путаться.

Read more...Collapse )

Из урока на русском языке, 27.10.2019

каббалист Михаэль Лайтман

Реплика: Если раньше для духовного развития обязательно должен был быть учитель, первоисточники и группа единомышленников, то сегодня добавляется еще один ключевой принцип – распространение.

Ответ: Сегодня мы можем сделать Творцу большой подарок – распространить всем людям методику Его постижения, Его природу.

Вопрос: Цель человеческой жизни ‒ самому раскрыть Творца или помочь другим раскрыть Его? Одно заменяет другое или идет параллельно?

Ответ: Лучше и то, и другое. По крайней мере, если человек, не преуспевающий в личном постижении Творца, пропагандирует, распространяет эту возможность другим, то при этом он делает не менее важную духовную работу.

Из ТВ программы "Основы каббалы", 08.01.2019

каббалист Михаэль Лайтман

Конгресс в Молдавии. Урок №4

Вопрос: Является ли вопрос важнейшим элементом практической работы в изучении науки каббала?

Ответ: Да. Вопрос является самым важным в нашем духовном продвижении. Только необязательно задавать вопрос и ждать на него ответа. Вы его изучаете, хотите на него ответить, вы просите Творца через группу и получаете ответ.

Все наше движение вперед состоит из вопросов и ответов. Об этом говорится в Пасхальном сказании о четырех сыновьях: даже если ты проходишь состояние, когда не умеешь задать вопрос, ты обязан искать возможности, чтобы у тебя он появился. Без этого нет продвижения.

Вопрос: Считается ли вопрос духовным действием?

Ответ: Да, естественно. Это левая линия, которая необходима для движения.

Вопрос: Может ли заданный вопрос быть настоящим подарком учителю или товарищу, примером отдачи в группе?

Ответ: В общем, да.

Вопрос: Стоит ли задавать вопрос, если методика учит нас тому, что вопросы, возникающие в нас, раскрываются и выясняются естественным образом в ходе нашей работы в группе?

Ответ: Когда ты задаешь вопрос, или вообще что-то делаешь, ты должен думать о том, каким образом при этом помогаешь другим.

Из 4-го урока конгресса в Молдове, 07.09.2019

каббалист Михаэль Лайтман

Вопрос: Наш мир является частью мира Асия и, в свою очередь, как будто частью духовных миров. Но они отличаются степенью отдачи, а в нашем мире этого нет. Может быть, всё-таки наш мир появился отдельно, не как часть от духовного? Ведь здесь иное качество существования. Почему же он входит в эту систему?

Ответ: Во-первых, так написано у Бааль Сулама. Это самый первый и очень простой ответ. Я всегда ссылаюсь на первоисточники.

Во-вторых, наш мир находится под всеми духовными мирами и является оттиском мира Асия, в котором существуют такие же части, как в духовных мирах. Только в духовных мирах эти части связаны законом отдачи, любви, взаимосвязи, а в нашем мире – законом получения и отторжения.

В деталях же наш мир и духовный мир абсолютно идентичны. Но говорить о том, что наш мир создан отдельно, – нельзя. Вы можете выдумывать всё, что угодно. Мы берем за основу то, что говорит каббала. Это всё, что я могу сказать.

Читайте первоисточники. Там все это описано и объяснено немного больше, чем мы разбираем на лекциях. Я считаю, что вам надо просто хорошо все это пережевать в себе, проглотить и переварить.

Это даст вам не только понимание, а ощущение того, насколько наш материальный мир связан с духовным миром: в чем он подобен, в чем противоположен, в чем может влиять на этот мир и т.д.

Когда мы говорим о подобии нашего мира Высшему миру, мы имеем в виду только его структуру, но не свойства и не управление. Хотя наш мир и является оттиском Высшего мира, но он совершенно из другого материала. Духовный мир – материал отдачи, любви, совмещения, а наш мир – абсолютно обратный ему, эгоистический.

Из урока на русском языке, 06.10.2019

Profile

laitman
Михаэль Лайтман

Latest Month

November 2019
S M T W T F S
     12
3456789
10111213141516
17181920212223
24252627282930

Tags

Syndicate

RSS Atom
Powered by LiveJournal.com
Designed by Lilia Ahner