Вопрос: Если следующее духовное состояние – это абсолютно новая театральная инсценировка, то как определить ее как ступень? Что это за добавка? Не новая декорация, а именно ступень.

Ответ: Можешь называть это декорацией, но это постижение духовного. Само духовное не имеет никаких ступеней. Оно градуируется только относительно нас, в мере наших постижений. Как ребенок растет: год, два, три, четыре, ‒ и в зависимости от возраста больше понимает, ощущает, видит, входит в мир. Так и здесь.

Духовное само по себе – это абсолютно ровный высший свет. Но для того чтобы нам начать постигать его, объединяться с ним, пребывать в нем, существуют градации, которые называются ступенями. Эти ступени нам надо освоить, поднимаясь над своим эгоизмом.

Вопрос: Можно ли определить ступень как большее качественное объединение с товарищами? Или оно будет выражаться именно в действии?

Ответ: Совершенно верно. Большее качественное объединение с товарищами – это и есть следующая ступень. Только в этом ты постепенно постигнешь все мироздание.

Из урока на русском языке, 05.01.2020

Разъясню это на примере. К каждому действию, совершающемуся в мире, присоединяется и остается в нем разум, действующий в нем. (Бааль Сулам, "Созидающий разум")

Если мы правильно всматриваемся в какое-то действие, то можем видеть разум, который его произвел. И таким образом через действие, через какой-то объект, мы можем понять замысел того, кто его сотворил, сделал, обработал.

Вопрос: То есть я могу понять мысль профессионала, который сделал это?

Ответ: Да. Ты можешь понять, насколько он профессионален, что он хотел тебе этим сказать и т.д.

Это могут быть произведения искусства в виде всевозможных воздействий на нас: музыка, живопись и прочее. А могут быть различные машины, механизмы, архитектура, неважно что. Но тот, кто делает что-то, как бы помещает в свое произведение часть себя, выражает себя.

Так в столе постигается разум столяра и его прилежание в мастерстве, велико оно, или мало, поскольку во время изготовления использовал разум и его свойства; и смотрящий на действие и использующий разум, заключенный в нем, ведь в момент совершения действия он слит с разумом, совершающим его, то есть они действительно соединены.

Из урока на русском языке, 21.04.2019

Вопрос: Как вы видите творчество каббалистического искусства с точки зрения живописи? Как вы относитесь к идее создания обучающих мультфильмов для детей, и какими вы видите эти мультфильмы?

Ответ: Каббала только начинает раскрываться. Она ждет вас. Вы получите от нас духовные ощущения и начнете дальше развивать каббалу, раскроете ее людям в разных аспектах, сможете рассказать, показать, дать им прочувствовать, что несет нам постижение Высшего мира.

Вы начнете создавать и для детей, и для взрослых всевозможные пособия, учебники, задачки, которые будут их развивать, приближать к ощущению Высшего мира и правильного состояния между людьми.

Я считаю, что здесь есть место для всех видов творчества. Даже для рисования, чего в каббале вообще никогда не было. Станет возможным каким-то образом изображать чувства, особенно для детей.

По мере изучения каббалы пытайтесь пробовать, каким образом с помощью своего вида искусства вы смогли бы что-то изобразить для других, чтобы они немного больше поняли, какой посыл им несет каббала. Подумайте об этом.

Из урока на русском языке, 10.03.2019

Вопрос: Особое искусство каббалистов – научиться ощущать самую маленькую неисправность большой?

Ответ: Постепенно по мере роста каббалиста маленькие неисправности начинают казаться ему большими.

К примеру, если вы обратитесь к медикам с какой-то проблемой, то общий врач скажет вам: "Ничего страшного, я выпишу вам таблетки". А специалист с опытом уже может разгадать в этом более серьезные следствия: "Тут не все так просто, надо что-то делать", – и так далее.

То есть, чем выше ступени исправления души, тем мы имеем дело с исправлением более мелких свойств, но они кажутся нам очень важными и большими.

Из урока на русском языке, 18.02.2018

Вопрос с Facebook: Как согласовать эмоции и разум, ведь наши эмоции возникают как реакции на события жизни, которые далеки от разумного устройства мира?

Ответ: Наши эмоции не имеют никакого отношения к разуму. Они проявляются, потому что "выпрыгивают" из желания. А желание является нашей естественной природой.

Разум – это приобретенная дополнительная система, которая призвана собрать эмоции, отсортировать, сопоставить между собой, обуздать и т.д. Но, в принципе, разум слаб перед эмоциями, перед желаниями, – он вторичен.

Вопрос: Можно ли обуздать эмоции?

Ответ: Нет смысла. Надо достичь состояния, когда твои эмоции будут уравновешены. Ведь все отрицательные эмоции можно уравновесить положительными и тогда чувствовать себя между ними комфортно, поскольку и отрицательные, и положительные эмоции будут работать вместе на высокую цель.

И ты знаешь, что все это тебе нужно. Ты не находишься в борьбе со своей природой, в борьбе с окружающими тебя людьми. Наоборот, ты входишь в состояние, когда вы находитесь в гармонии между собой. И то, что в одном плюс, компенсируется минусом другого. Мы созданы таким образом, что если бы все мы правильно соединились, то образовали бы идеальную систему, и все наши плюсы и минусы точно подошли друг другу.

Из ТВ программы "Новости с Михаэлем Лайтманом", 24.04.2018

Вопрос: Приветствует ли каббала занятия боевыми искусствами? Они тренируют выдержку, умение терпеть боль, командный дух, человек воспитывает в себе положительные качества.

Ответ: Я не раз слышал от моего Учителя, что он одобряет такие вещи, но только с целью физической подготовки и самообороны.

За ним самим я никогда такого не наблюдал. Он считал, что самое лучшее – это много ходить, плавать и иногда заниматься в спортивном зале. Он был очень крепкий человек, гораздо сильнее меня, хотя я на 40 лет моложе его. Рабаш всю жизнь занимался физической работой: таскал на стройке 40-килограммовые мешки бетона на третий-четвертый этаж.

Поэтому я считаю, что если человеку это необходимо, пусть занимается и боевыми искусствами. Но, в принципе, занятия каббалой уравновесят его во всем, и он, в итоге, выберет для себя то, что находится в гармонии с его духовным движением.

Из урока на русском языке, 10.04.2016