Наука исправления души - Михаэль Лайтман

Реплика: Сорок лет ученые изучали причины высокой преступности в мире. И оказывается, дело не в бедности и не в голоде. Доказано, что преступниками являются в основном те, у кого нет отцов.

Ученые пишут, что без фигуры отца дети приобретают привычку не думать о благополучии других людей. Ломается передача семейных ценностей из поколения в поколение.

Ответ: Если у ребенка нет отца, это, конечно, очень большой минус в его жизни, в воспитании, в восприятии реальности, во всем. Мать отца не заменит.

Вопрос: То есть вроде бы у человека все было: и элитная школа, и замечательное окружение детей, а не было отца, – и это сработало. Он идет на преступление, даже самое страшное…

Что есть в фигуре отца с точки зрения каббалы?

Ответ: Ребенок так учится, он смотрит на отца. Это его ограничивает, показывает ему, каким надо быть, как надо думать, мыслить. Он внутренне ощущает эту фигуру.

Из ТВ программы "Новости с Михаэлем Лайтманом", 07.09.2020

Коронавирус – это вирус духовный, и не в смысле какой-то мистики, а потому что он реагирует на дух, царящий между людьми. Он наслаждается и питается ненавистью, которая есть между нами, развивается и живет внутри нее.

И поэтому он проявляется и начинает набирать силу, подпитываясь нашими недобрыми отношениями друг с другом. Чем больше между нами злобы, отторжения, конфликтов, тем комфортнее чувствует себя вирус, размножаясь в этой питательной среде.

Врачи и психологи предупреждают о серьезных последствиях длительной изоляции детей дома. Но для того, чтобы дети смогли вернуться в школу, должны измениться родители. Взрослые должны исправить свое плохое поведение, взаимное отчуждение, ненависть. Существующий между нами эгоизм, нечистота, дает пищу вирусу, обеспечивая ему жизненную среду.

Только взаимное сближение способно обеззаразить это место, где живет вирус. Вирус живет внутри нашей ненависти друг к другу. Нас разделяет обязательная дистанция, ближе которой нам нельзя подходить, и все это пространство заполнено ненавистью, претензиями, раздорами. Это благоприятная среда для вируса, он размножается в ней, словно в питательном растворе, как в чашке Петри в лаборатории.

Если поместить наши отношения в чашку Петри, то станет видно, как на них начнут усиленно размножаться коронавирусы. И пока мы не начнем меняться, мы будем все больше страдать и умирать. У Творца нет никакого иного метода воздействия на нас, только путем усиления проблем, пока мы все не согласимся исправиться.

Из беседы с журналистами, 27.10.2020

Природа ведет нас в новое состояние, мы обязаны осознать, что происходит, привести себя в соответствие ему. Пока мы это не сделаем, ничего не изменится. Мы не сможем возвращать детей в школы, взрослых на работу – будем сидеть дома, пока не поймем, что обязаны вести себя по-новому.

Взаимное сближение способно обеззаразить место, где живет вирус, внутри нашей ненависти друг к другу. Нас разделяет обязательная дистанция, ближе которой нам нельзя подходить друг к другу – это пространство заполнено претензиями и раздорами. Это благоприятная среда для вируса.

Коронавирус – вирус духовный, он реагирует на дух, царящий между людьми. Он питается ненавистью, которая есть между нами, развивается и живет внутри нее. Чем больше между нами злобы, конфликтов, отторжения, тем комфортнее чувствует себя вирус, размножаясь в этой питательной среде.

@Michael_Laitman

Вопрос: Все маркетологи советуют лекторам, прежде чем выступать, сначала изучить аудиторию. Вы согласны с этим?

Ответ: Но я не иду удовлетворять их желания. Меня это совсем не интересует. Я должен преподать им то, что считаю нужным, и то, что должно их заинтересовать.

Мои занятия состоят как бы из двух частей, которые должны идти одновременно. Это возбуждение желания познать то, что я хочу им дать, и абсорбция в учениках этих знаний.

Вопрос: Допустим, вас пригласили в аудиторию в несколько сот человек, которые хотят послушать о кругооборотах жизни. Но это очень сложная тема для новеньких. Вы все равно стали бы говорить то, что считаете нужным?

Ответ: Если эта тема заказана заранее, и они обговорили ее со мной, то, возможно, я бы согласился, исходя их того, что очень хочу добраться до этой аудитории, а на другую тему они не согласны.

Из ТВ программы "Коммуникативные навыки", 14.08.2020

Вопрос: Любая вещь, которая ощущается нами как недостаток, вызывает в нас страх. Это может быть неимение денег, отсутствие безопасности, недостаток знаний, здоровья, уверенности в будущем. Нас всегда охватывает чувство внутренней паники из-за того, что у нас чего-то нет.

Можно ли сказать, что за счет страхов человек развивается?

Ответ: Да. Это очень сильный возбудитель развития. Основой страхов является необходимость сохранения своего существования. Но ими можно управлять.

Вопрос: А можно ли вообще избавиться от страха?

Ответ: Нет. Только если мы отключим разум. Страх – это инстинкт самосохранения.

Вопрос: Человек не может сам удовлетворить свои потребности. Но это может сделать общество. Значит, только через связь с обществом можно избавиться от страха?

Ответ: Да. Общество может дать человеку такое свойство уверенности и поддержки, что страх до определенной степени исчезнет. Самому же человеку очень трудно это сделать – только при применении особой техники, и только в ограниченном виде.

Из ТВ программы "Коммуникативные навыки", 07.08.2020

Вопрос: Способность слушать состоит из трех функций: внимание, понимание и принятие.

Внимание относится к невербальным сигналам. Основной невербальный сигнал – это зрительный контакт. Сейчас, в эпоху коронавируса, когда все мы большую часть времени находимся за экранами, нам очень сложно слушать и быть услышанными.

Как вы справляетесь с этой проблемой, обучая тысячи учеников?

Ответ: Во-первых, у меня с моими учениками есть постоянный ежедневный трехчасовой контакт. Кроме того, они имеют возможность все время входить в интернет нашей организации, читать там необходимые материалы, смотреть, слушать, участвовать в совместных мероприятиях и т.д.

Вопрос: Как вы понимаете, что они вас слушают? Ведь вы не видите их лица.

Ответ: Я жду их вопросов. К нашим виртуальным занятиям, которые проходят с синхронным переводом на 40 языков, подсоединяются ученики из 150 стран мира. Поэтому у нас есть огромное поле коммуникаций: мы читаем какую-то тему небольшими отрывками, все слушают, и если у людей возникают вопросы, они тут же задают их.

Из ТВ программы "Коммуникативные навыки", 14.08.2020

Вопрос: Как-то вы сказали, что время убивает все. Как сопротивляться влиянию времени?

Ответ: Надо подняться над ним, ведь на самом деле мы существуем вне времени.

Время – это некое иллюзорное представление о том, что все действие, в котором я нахожусь, состоит из начала, середины и конца. Но я должен воспринимать реальность как существующую, в которой я пребываю в вечном, совершенном, бесконечном движении. А насколько я воздействую на эту вечность и совершенство, зависит от меня. И я должен делать это в меру своих сил.

Поймите, что правильное подсоединение к вечному, совершенному движению всей системы мироздания является наивысшим. Подключаясь к чему-то высшему, я плыву вместе с ним.

Из ТВ программы "Каббала экспресс", 27.09.2020